Inhalt der Ausgabe 2/2023

Editorial

Prof. Dr. Gabi Reinmann

Wozu sind wir hier? Eine wertebasierte Reflexion und Diskussion zu ChatGPT in der Hochschullehre

Prof. Dr. Christian Spannagel

Inverted Classroom und Künstliche Intelligenz. Neue Perspektiven für eine moderne Hochschullehre

Dr. Philipp Wagner

ChatGPT in der Juristen- und Polizeiausbildung

Prof. Dr. Cornelia Fischer

Prüfungen neu denken

Prof. a.d. PA Dr. Heike Matthias-Ripke & Prof. Dr. Waltraud Nolden

Fachdidaktik in der Polizei – Strategietagung und Netzwerktreffen DIDAktik

Nicole Mayer

Back to the Future – Ein Erfahrungsbericht. Wie die Digitalisierung uns neue Wege zu traditionellen Konzepten guten Unterrichts eröffnet

Holger Meeh & Thomas Schroeder

„Jetzt sag ich dir mal meine Meinung“ – Onlinetools für Peer-Feedback