Inhalt der Ausgabe 2/2021

Editorial

Alexander Sperl 

E-Assessment in der Hochschule

Katharina Kaunat 

Gruppenarbeiten in ILIAS. Online-Fortbildung an der HSPV NRW

 

Katja Drasdo, Birgitta Sticher 

Die Anstrengung hat sich gelohnt! Erfahrung mit der Planung und Durchführung einer Online-Lehrveranstaltung im Studium des gehobenen Polizeivollzugsdienstes an der HWR Berlin

Felix Bode 

Podcasts in der Lehre. Die Nutzung von Podcasts zur Wissensreproduzierung

Holger Meeh 

Die Autorenumgebung H5P. Mehr Interaktivität für die Online-Lehre

Caroline Duncker-Euringer, Melanie Lehmann 

Digitale Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie. Ergebnisse der Lehrevaluation an der Akademie der Polizei Hamburg

Peter Glanninger 

E-Learning als System. Eine neue Perspektive